经省教育厅选定，阳泉市于2017年率先启动高中阶段教育考试招生制度改革试点工作（简称“中考改革试点工作”），先行先试，为全省乃至全国2020年全面推进中考改革探索思路、积累经验、提供依据。试点工作启动实施近一年来，阳泉市按照“全面发展，合理分流，积极稳妥”的中考改革总体思路，构建了“五大体系”，有力保障了中考改革试点工作顺利推进。 

　　一、高度重视，建立了专业化引领的领导体系 

　　此次中考改革涉及千家万户的切身利益，市委、市政府高度重视，在收到山西省教育厅的批复后，市委、市政府主要领导和分管领导都在第一时间做出批示，责成市教育局尽快按照省教育厅要求启动试点工作，并定期汇报进展情况。 

　　市教育局成立了由局长任组长的中考改革试点工作领导组，并根据改革的实际，成立了专业化团队为骨干的两个课题组，一是初中学业水平考试试点工作课题组，二是中学生综合素质评价试点工作课题组，从全市集中选拔有丰富经验的教育专家、学科骨干、基层领导近30人组成，具体负责起草具体的实施方案及细则等一系列配套文件。 

　　二、立足实际，建立了符合改革精神的政策体系 

　　从承担省级试点任务以来，为了制定好改革实施方案，阳泉市对内广泛征求省、市、县、乡各级教育部门和基层学校的意见建议，对外积极赴湖南长沙、山东潍坊学习兄弟地市的先进经验，最终形成经教育部、省教育厅审定的，以市政府名义印发的《阳泉市高中阶段教育考试招生制度综合改革实施方案》，以及与之配套的《阳泉市初中学生综合素质评价实施方案（试行）》和《阳泉市初中学业水平考试实施方案（试行）》。 

　　三、突出保障，建立了覆盖各个层次的制度体系 

　　市教育局先后出台了《阳泉市初中学生综合素质评价工作规程（试行）》、《关于进一步做好中考改革相关工作的通知》、《关于进一步加强学籍管理的指导意见》等一批制度性文件，各县（区）教育部门出台相关落实文件20余个，各初中学校制定出台实施细则等文件130余个，明确了市、县（区）、校三级责任，初步形成了覆盖各个层级的中考改革制度保障体系。 

　　四、强调落实，建立了自上而下贯穿的组织体系 

　　为确保各项政策措施和制度落实到位，市、县（区）、乡、校建立了自上而下贯穿的组织体系，逐级成立了中考改革领导机构，并通过召开中考改革启动会、培训会、推进会、研讨会、现场观摩会等，层层落实改革思路、逐级贯彻政策措施，力争每项改革措施都让参与者、实施者理解到位、把握准确、保证落实。 

　　五、引导舆论，建立覆盖全社会、全媒体的宣传体系 

　　充分动员各级各类学校以及宣传、文化、广电、网络等部门，通过召开家长会，发放《告家长的一封信》，以及利用报纸、电视、电台、网络新媒体等多种形式，宣传中考改革的重大意义、改革思路、政策措施，赢得学生和家长以及社会各界的理解、支持。 

　　中考改革责任重大，任务艰巨，对于促进教育公平、维护社会稳定具有十分重要的意义。阳泉市将在教育部和省教育厅的正确领导下，积极稳妥推进中考改革任务，推动全市的基础教育改革迈上新台阶。 

　　图：阳泉新闻综合频道“中考改革”专题报道 

　　图：综合素质评价家长培训会及《告家长的一封信》 

　　图：阳泉市中考改革试点工作启动会 

　　图：阳泉市中考改革工作推进会